lunes, 7 de mayo de 2018
lunes, 16 de abril de 2018
que es termodinámica y concepto
Termodinámica
La Termodinámica se ocupa del estudio de sistemas físicos
con un número muy grande de partículas, del orden del número de Avogadro. El
gran número de grados de libertad implica que la resolución de las ecuaciones
del movimiento de todas las partículas es imposible, ya que no solamente
tenemos un número inmenso de ecuaciones diferenciales, sino que además, las
condiciones iniciales son imposibles de determinar.
Para conocer el estado de un mol de gas perfecto no necesitamos
conocer el estado microscópico del sistema, sino magnitudes como la presión, la
temperatura y el volumen que describen el sistema desde un punto de vista
macroscópico.
Se introduce fenomenológicamente el concepto de temperatura,
y se muestra a los estudiantes que muchas propiedades de un cuerpo (longitud,
volumen, presión, resistencia eléctrica, etc.) varían con la temperatura.
Entonces la temperatura se mide con un aparato llamado termómetro, utilizando
una escala de temperatura con puntos de referencia tales como los puntos de
congelación y de ebullición del agua a la presión normal de una atmósfera.
El calor se define empíricamente como la energía transferida
desde un cuerpo más caliente a otro menos caliente como consecuencia de su
diferencia de temperatura. La conducción del calor a lo largo de una barra
cuyos extremos se mantienen a una temperatura fija es una situación relevante,
que permite establecer con claridad la diferencia entre calor y temperatura y
establecer analogías con otras partes de la Física como el establecimiento de
una corriente eléctrica, o con los fluidos.
El equilibrio térmico entre dos recipientes que se ponen en
contacto inicialmente a distinta temperatura, es otra situación que permite
distinguir entre calor y temperatura. La analogía eléctrica o hidraúlica es
también importante reseñarla.
El equivalente mecánico del calor también nos permite
conectar con otras partes de la Física, en la que una determinada cantidad de
energía mecánica, eléctrica o radiación se transforma en calor.
Una vez explicado el concepto de presión y los instrumentos
de medida de la presión de un gas, se discutirá y aplicará la ley de los gases
ideales, señalando la diferencia con el comportamiento de los gases reales.
Entramos ahora, en lo que es propiamente la Termodinámica,
el estudio de los sistemas en
equilibrio, compuestos por un número muy grande de partículas. Se establecerá
una relación entre calor, energía interna, y trabajo del sistema como un todo.
En primer lugar, se recordará los conceptos de energía y trabajo para una
partícula, y para un sistema de partículas. La energía interna de un sistema de
partículas como suma de la energías cinética de cada una de las partículas y de
la suma de la energía potencial de interacción entre pares de partículas. A
ésta, se le deben de añadir otros términos (rotacional, vibracional, etc.) si
las "partículas" tienen estructura.
Cuando el sistema no está aislado, las fuerzas exteriores
pueden variar la energía interna del sistema. Cuando se estudia en detalle el
trabajo exterior en un sistema muy grande de partículas estamos efectuando la
transición natural de la Mecánica a la Termodinámica. Se separa el trabajo
exterior en dos componentes "trabajo mecánico" y "calor".
A este nivel, se puede definir el trabajo como la energía
transferida desde los alrededores (o a la inversa) como resultado de un cambio
o modificación del volumen del sistema por la acción de las fuerzas exteriores
que actúan sobre el mismo. Evidentemente, se excluyen de esta definición
sistemas termoeléctricos, termomagnéticos, etc.
El calor se debe definir como la transferencia de energía a
través de la frontera (superficie) de un cuerpo (sistema) debida a las
colisiones entre las moléculas del cuerpo y del medio cuando las temperaturas del cuerpo y del medio son
diferentes. El calor implica multitud de intercambios microscópicos de energía
debidos a las colisiones elásticas e inelásticas de las partículas externas con
las partículas del sistema.
Queda ahora por definir con precisión los conceptos de
equilibrio termodinámico y procesos termodinámicos o transformaciones
(reversibles) que llevan al sistema de un estado de equilibrio a otro estado
también de equilibrio, distinguiéndolas de las transformaciones irreversibles
que es lo que habitualmente observamos en la naturaleza. Se calculará el
trabajo, el calor y la variación de energía interna de las transformaciones
isócoras, isóbaras, isotermas y adiabáticas. Se interpretará geométricamente el
trabajo en una diagrama p-V del proceso.
La entropía es un concepto difícil de comprender para los
estudiantes. Tradicionalmente se introduce a partir de la definición de
Clausius: el cambio de entropía en una transformación infinitesimal reversible
es dS=dQ/T. Es difícil explicar que la entropía es una variable de estado, sin
acudir a su definición estadística. El método de dividir el ciclo de Carnot en
una serie de ciclos infinitesimales parece artificial y no muy convincente. Sin
embargo, es la forma que es introducida en la mayoría de los libros de texto.
El estudio de un ciclo reversible a un gas ideal es un
problema completo que nos permitirá hallar:
Las magnitudes termodinámicas (presión volumen o
temperatura) desconocidas a partir de los datos suministrados, aplicando la
ecuación del gas ideal y las ecuaciones que describen cada una de las
transformaciones.
Cuando dos recipientes iguales que contienen distinto número
de partículas se comunican a través de un orificio.
Conocer los efectos del calor sobre los cuerpos: dilatación
y cambios de estado, diferenciado entre calor y temperatura.
Temperatura y Calor.
herramientas web 2.0, 7 herramientas que te pueden servir para aprender
La aparición de herramientas web 2.0, para muchos
identificada por la aparición de las redes sociales y surgimiento de blogs, que
volvieron al Internet más dinámico e interactivo, por el hecho de permitir a
los usuarios crear, compartir y comentar información, ha sido nombrada la
generación de la participación y la colaboración.Son muchas y de todo tipo los
recursos que forman parte de las herramientas web 2.0 y aunque estas no fueron
diseñadas pensando en ser utilizadas para la educación o aprendizaje virtual,
pronto se identificaron los beneficios que su aplicación tenía en la enseñanza,
transformando el proceso formativo al centrarse en el estudiante y su
aprendizaje activo, volviéndolo creador y crítico.
Al aplicar herramientas web 2.0 en la enseñanza, se pone al
estudiante en un escenario donde su aprendizaje se dinamiza ya que no debe
esperar que la información llegue a él, sino ir por ella, buscarla, crearla y
compartirla para obtener retroalimentación, la cual puede no ser solo del
catedrático sino de sus compañeros o de la comunidad virtual; cambiando de esta
manera la experiencia de aprendizaje.
Constantemente surgen nuevas aplicaciones web 2.0, en esta
ocasión agruparemos algunas de las más utilizadas en la formación virtual, por
los resultados que han ofrecido en relación a su usabilidad, comunicación y
colaboración.
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
Son aplicaciones que permiten trabajar documentos con los
aportes de más de una persona, incluso de manera simultánea por lo que los
estudiantes suelen mostrarse más participativos y motivados al utilizar este
tipo de herramientas. Entre esta
clasificación, las más utilizadas son Google Drive y Dropbox.
REDES SOCIALES
La tendencia a utilizar redes sociales en la educación va en
aumento, debido a su amplia aceptación e incorporación a la rutina diaria de
sus millones de usuarios; éstas están siendo utilizadas en la educación para
compartir contenido de interés y promover la participación y comentarios de los
estudiantes a las diferentes publicaciones. Entre las redes sociales más
utilizadas son: Facebook, Twitter, Youtube,Vimeo.
MAPAS CONCEPTUALES Y MENTALES
Esta técnica de aprendizaje, utilizada hace mucho tiempo
para organizar y representar gráficamente o por diagramas conceptos básicos o
ideas, ahora puede realizarse y compartirse virtualmente, con herramientas como
Mindmeinster, Coggle.it, Mindomo y Bubbl.us.
PRESENTACIONES
Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la
enseñanza; sin embargo herramientas web 2.0 como: Prezi, Slideshare, Issuu y Scribd permiten publicar
y compartir el contenido de las presentaciones, facilitando la revisión y
aporte de comentarios del público al que van dirigidas.
PODCAST
Este tipo de aplicaciones se utilizan para transmitir audio
en internet; aunque inicialmente fueron empleadas por programas radiales, su
aplicación ha crecido. En el área educativa son utilizadas para transmitir
explicaciones breves y tienen gran demanda en la enseñanza de idiomas. Entre
las aplicaciones para crear y transmitir podcast están Audacity, Podomatic y
SoundCloud.
BLOG
Es un sitio web de actualización constante, donde se
publican cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los
usuarios pueden leer los aportes o entradas y dejar su comentario. Al crear un
blog para un curso, los estudiantes pueden publicar sus artículos, resultado
investigaciones asignadas, también se pueden utilizar como portafolio de
actividades. Entre las herramientas para crear blogs están: WordPress yBlogger.
WIKI
Es un sitio web donde el contenido se va creando con las
intervenciones o aportes de varios usuarios o estudiantes, en este caso. En una
wiki los participantes pueden leer, crear, comentar o modificar los aportes de
información. Su uso en las aulas permite que los estudiantes sean parte de su
aprendizaje al crear su propio material, a la vez que fortalecen el trabajo
colaborativo. Entre las herramientas que se pueden utilizar para crear wikis
están Wikispaces y Pbwiki.
Como podemos constatar, herramientas para mejorar la
experiencia de aprendizaje hay muchas, en la Internet las hay gratuitas,
flexibles y fáciles de utilizar. Sin embargo, las herramientas no son el fin,
son solo un medio para facilitar el aprendizaje y generar habilidades
informáticas necesarias para los estudiantes. Éstas no sustituyen al tutor
virtual, al contrario, le permiten transformar su rol, por uno más
participativo, dinámico y
facilitador.http://elearningmasters.galileo.edu/2016/12/13/7-tipos-de-herramientas-web-2-0/
informacion sacada de:
http://elearningmasters.galileo.edu/2016/12/13/7-tipos-de-herramientas-web-2-0/
Herramienta de medicion electricas definicion,aparatos de medicion y mas
Aparatos de medición eléctrica – Tipos y como
funcionan.
Desde el descubrimiento
de la electricidad, toda la tecnología ha ido avanzando con el paso de los años
hasta puntos insospechados y por el momento, esta sigue dando pasos de gigante
hacia el futuro, pero toda esta tecnología no podría haber existido sin la
electricidad
Se cree que la primera
persona en descubrir el potencial de esta, fue el filósofo griego Tales de
Mileto en el año 600 a. C. y que descubrió que frotando una simple varilla de
ambar, conseguía crear pequeñas cargas eléctricas que creaban magnetismo, pero
que a su vez producían chispas que podrían convertirse en energía en un futuro.
Así fue y con el tiempo, un gran número de descubridores consiguió
desarrollarla y mejorarla para transformarla en energía y construir todo tipo
de artilugios que funcionaban con ella.
Hoy en día, los
electricistas son los encargados de realizar mediciones en la electricidad con
el uso de aparatos de medicion electrica, obteniendo datos de la potencia,
resistencia, voltaje y muchas otras propiedades de la electricidad, con el fin
de que todo sea estable y seguro para el ser humano.
QUE APARATOS DE
MEDICION ELECTRICA SE UTILIZAN:
Voltímetros
Los voltímetros son los
aparatos de medicion electrica que se encargan de calcular la diferencia de
potencial que se encuentra entre dos puntos de un circuito eléctrico, por lo
que gracias a estos, podremos saber si al conectar un aparato a una fuente de
alimentación eléctrica, este podrá sufrir una sobrecarga de voltaje o una
cantidad muy baja que no le permita funcionar.
El voltimetro digital
es el mas preciso de su clase
Se pueden clasificar en electromecánicos, vectoriales y digitales, pero al fin y al cabo a estos solo
los diferencian las diferentes épocas en las que han sido inventados, permitiendo
que los digitales sean los más modernos y por ello los más precisos, ya que
llevan integrado un circuito que realiza cálculos en tiempo real.
Amperímetros
Como bien indica su
nombre, estos aparatos de medicion electrica miden la intensidad que tiene la
corriente eléctrica y cuyo resultado se representa en Amperios.
es muy útil para
analizar la corriente utilizada por un dispositivo
Un amperímetro es un
galvanómetro con una resistencia en paralelo y que permite medir la cantidad de
intensidad de corriente que fluye por un circuito cerrado, pudiendo saber así
la electricidad utilizada por los aparatos que analizamos y si pueden funcionar
a la perfección en conexión con algunas fuentes de alimentación, ya que de lo
contrario podría producirse una grave avería.
Óhmetro
calcula la resistencia
de todos los circuitos cerrados
Los óhmetros, son los
encargados de calcular la resistencia eléctrica de un dispositivo electrónico.
Estos aparatos de medición eléctrica, se componen de una batería que aplica un
voltaje en concreto a una resistencia y así poder calcular la corriente exacta
que pasa por la resistencia del circuito durante su estado activo.
información sacada de:
http://aparatosde.com/medicion-electrica/
http://aparatosde.com/medicion-electrica/
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